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Architecture scolaire | Édifice | Université

concours

Northern Ontario School of Architecture / École d'architecture du Nord de l'Ontario

Étape 1

Daniele Rocchio, Ferdinando Mazza (Lauréat)

Dylan Sauer, Joe Smith (Deuxième Prix)

Michael Blois, Sean MacLean, Jason Fung (third) (Troisième Prix)

Marcos Houssay, Leonardo Gabriel Borlenghi, Maria Florencia Patronis (Mention honorable)

Evgeniya Yatsyuk, Olga Yatsyuk (Mention honorable)

Kate Busby, Michael Thicke (Mention honorable)

Nicole LeBlanc (Mention honorable)

Jonathan Mandville, Lynden Giles

Steven Beites

Aleksandr Prusakov

Mahmoud Farduk Gabr Gabr Sheriff

Wilfred Mendoza

Alexander Ross Martinson, Benjamin Daniel McHugh

Andrew Moon, Anja Kronshage-Goodwin, Michal Golinski

Vibhuti (Vickie) Patel, David Borja, Shannon Carpenter

Hans A Schmidt, Michael C. Chappell, Maurice A. Smith

Stephen Lohr, Jeff Garnett, Albert Alverez

Elizabeth Bingenheimer, William McFarland, Amir Safvat

Daphnee Touloumis, Marc Labreque

Rachel Kluger-Weston, Samantha Punjala, Julian Lizarazu, Nina Azavedo

Chris Urner

Olha Romaniuk

Delphine Maumy

Simon Barrette

Josh Pickering

Jonathan Tardif, Guillaume Jacque

Eric Gellman

Oryst H Sawchuk, John Hamalainen, Edward Chiesa, William Fryer

David Giraldeau

Shohei Yokoyama

Craig England, Marianna De Cola

Arion Cavell Williams

Victoria Watson, Jack Rugg, Luke Terry

Holden Jung

Katrina Mitt, Tommy Tso, Eric Lo, Dov Feinmesser

John Nunez III

Eric William Carter

Cedric Jenin

Kim Young kyu, Lee Min Young

Ryan Ven Huizen

Tyler Hughes

Catherine Popple

Subhajit Das

Joseph Juhl

Austin A. Fredrickson

Francois Thibodeau, Shawn Bruins, Beverly Dolson, Thomas J. Agius

Yong Ju Lee

Vincent Carriere Marleau, Simon Chawky

Nathaniel Wooten, Dennis Harvey, Nilus Klingel, Tim Gale

Jesse Taylor, Krassimir Kaltchev, Alec S. Zimmer

Roberto Andonie, Jesus Fabela, Cynthia Tamez

Ana Elisa Delsol, Christian Velasco

Christian Aubin, Dominique Cote, Alexandre Landry, Caroline Le

Amanda McLeod, Karl Vinge, Imtiaz Ashraf

Juan Pablo Azares, Jose Antonio Camara

Erika Strauss

Steve Spoinka

Christopher Cauknecht

Anthony d'Anna

INFORMATIONS GÉNÉRALES SUR LE CONCOURS

Année	2009
Localisation	Centre-ville Sudbury, Ontario, Canada
Étape	Une étape
Concurrents	59

Superficie (m²)	7000 m²
Prix par étape	First prize: $5,000 Second prize: $3,000 Third prize: $2,000

Niveau de doc.	75%

Éditorial

L'École d'architecture du Nord de l'Ontario

par Anne Cormier, publié le 2010-03-01

Le projet d’école d’architecture qui se dessine depuis quelques années à l’Université Laurentienne est guidé par l’intuition de l’impact que pourrait avoir une telle école à Sudbury. L’impact attendu pour Sudbury se situerait bien sûr au niveau de l’apport culturel de l’école par ses activités ainsi que les liens possibles avec les industries locales. En fait, c’est un renouveau urbain que pourrait provoquer l’implantation du projet au cœur du centre-ville, car il était clair pour les instigateurs depuis le tout début que la place d’une école d’architecture est dans la ville, plutôt que sur le campus de la Laurentienne.

La tenue d’un concours d’idées, ouvert et international, visait de multiples objectifs. Il s’agissait de susciter chez les citoyens de Sudbury et dans la communauté architecturale élargie un intérêt pour le projet et pour son impact urbain. Si les caractéristiques de la ville étaient largement exposées dans le programme, il revenait aux concurrents de localiser l’école dans la ville, cela dans l’optique d’une vaste exploration des possibles et d’une reconnaissance du potentiel de développement qu’offre le centre-ville de Sudbury. Il s’agissait également de traiter le projet ambitieux d’une école bilingue implantée sur les affleurements rocheux du Bouclier canadien au milieu de la forêt boréale, dans une ville relativement isolée du nord de l’Ontario. Le concours de l’ÉANO (École d’architecture du Nord de l’Ontario), ou, en anglais, le NOSOA (North of Ontario School of Architecture) était formulé pour répondre à la question somme toute séduisante : «Qu’est-ce qu’une école d’architecture pourrait être ? ». De plus, on annonçait la mise à contribution des communautés autochtones aux activités de l’École. On spéculait également sur son apport à la promotion de modes de vie qui tiennent compte des objectifs du développement durable et à l’innovation dans le secteur forestier et dans l’entrepreneuriat en général.

Cet ambitieux concours au vaste programme aura porté fruit. Les 59 propositions reçues de neuf pays situés sur trois continents ont dépassé les attentes des organisateurs et des citoyens de Sudbury. La richesse des idées présentées et l’éventail des projets leur permettent aujourd’hui d’apprécier un vaste éventail de stratégies urbaines, paysagères et architecturales, allant de la consolidation du tissu urbain à l’infiltration perlée du centre-ville en passant par la suture paysagère et construite. C’est maintenant au tour de La Laurentienne et de Sudbury d’aller de l’avant !

Description

Qu'est-ce qu'une école d'architecture pourrait être? Des idées pour une nouvelle école dans le Nord de l'Ontario.

Sous la direction du comité d'orientation de l'École d'architecture du Nord de l'Ontario, en partenariat avec la Ville du Grand Sudbury et WoodWORKS!, ce concours met les participants au défi d'envisager :

Comment une école d'architecture peut-elle collaborer et contribuer à une communauté culturellement diversifiée tout en fournissant une éducation innovatrice et à la hauteur de la concurrence globale?

Ce concours fera germer des idées qui sortent de l'ordinaire et qui questionnent les rôles des écoles d'architecture. Quelles sont les caractéristiques physiques ? Quelles sont les caractéristiques plus abstraites et théoriques ? Comment cette nouvelle école peut-elle convenir au caractère particulier du Nord de l'Ontario ? Voilà des exemples de questions qu'on peut se poser, bien qu'elles ne soient pas obligatoires.

On devrait bien tenir compte de deux aspects du projet proposé pour l'ÉANO. Un : la formation qu'elle fournira présentera une dualité linguistique : les étudiants et étudiantes pourront étudier en français ou en anglais. Deux : l'ÉANO interagira étroitement avec les communautés autochtones qui constituent une partie importante du Nord de l'Ontario et elle se nourrira de leurs connaissances. Hormis ces deux considérations, on a sciemment évité d'imposer des orientations strictes aux conceptions développées dans le cadre ce concours, pour que tous aient l'entière liberté d'avancer leurs idées originales et personnelles. C'est à chaque équipe d'orienter sa propre réponse au défi lancé.

(Tiré des documents de concours)

Commentaires du jury

Liste des concurrents

Encadrement et Jury

Jury	Douglas Cardinal, Architecte
	Anne Cormier, Architecte
	Craig Dykers, Architecte
	Dominic Giroux, Recteur de l'Université Laurentienne

Calendrier

1 mai 2009: Lancement officiel du concours et ouverture de la période de questions
31 août 2009: Fermeture de la période de questions
10 octobre 2009: Date limite des soumissions
17-23 octobre 2009: Exposition et discussion publique des projets, conférence au centre-ville et examen par le jury
23 octobre 2009: Annonce des lauréats et publication en ligne des soumissions

(Tiré des documents de concours)

Revue de presse

Architectural Record 16-06-2009

Kollectif.net 27-11-2009

Ontario 16-03-2008

Ontario 29-06-2009

Northern Life.ca 11-12-2007

Northern Life.ca 22-10-2009

Liste des documents généraux

(non accessibles)

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