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Concurrent

Fille en aiguille

Concours d'idées Ajout Manifeste / Ideas Competition Manifest Addition

Planche de présentation

no 1

Planche de présentation

no 2

Perspective

salle de conférence vue du parc Montmorency

Perspective

entrée des étudiants

Perspective

affirmation du bâti

Perspective

accès principal, rue port Dauphin

Plan

implantation

Plan

niveau 00

Plan

niveau 0

Plan

niveau 1

Plan

niveau 2

Plan

niveau 3

Plan

niveau 4

Coupe

longitudinale

INFORMATIONS GÉNÉRALES SUR LE CONCURRENT

Équipe	Marie-Andrée Goyette
	Marianne Maisonneuve
	Junjun He
Niveau de doc.	75%

Description

LA LIÈRE

Intégrité - Développement - Autonomie - Respect du patrimoine

L'ajout manifeste de l'école d'architecture de l'Université Laval se développe vers le fleuve sur un espace peu exploité du site du séminaire de Québec. Cette implantation permet une mise en valeur respective de la nouvelle entrée de l'école d'architecture et de la pittoresque entrée actu elle de celle-ci. Le cadre formé par le musée de l'Amérique française et la Cathédrale de Québec offre une composition savante qui n'a que faire d'une imposante compétition. Une trace de l'entrée des étudiants germe par un aménagement paysagé et un mobilier urbain qui guide l'étudiant jusqu'à la porte de l'école.

Des racines guidant pudiquement les étudiants de la rue vers l'école, l'agrandissement se développe à l'intérieur des murs anciens pour ressurgir et se dévoiler publiquement sur la rue Port-Dauphin. En se déployant vers le fleuve, vers l'horizon, et en s'ouvrant vers le monde.

L'agrandissement s'affiche, manifestement contemporain, dans un décor délaissé, caché derrière un mur de pierre du XXème siècle. L'honnêteté et l'intégrité guident la facture de l'agrandissement. L'architecture contemporaine en milieu patrimonial n'est pas un affront à ce patrimoine elle marque sa place dans la progression historique d'un tissu bâti.

L'ajout permet de...
Lier 4 siècles d'histoire Lier le local au national Rassembler
Donner direction et hiérarchie aux accès et circulations
Répondre aux besoins contemporains d'une école d'architecture
Symboliser la vitalité culturelle, l'histoire et se projeter vers l'avenir.

Un ajout pour tisser le présent au passé et au futur, le local au national, les accès aux circulations, les besoins contemporains au bâti patrimonial, les espaces, les relations humaines, l'identité au lieu. Chaque brin d'un tissage est unique et nécessaire au tout. Le tissage permet le mouvement, le changement, l'évolution.

(texte du concurrent)

Commentaires du jury

Liste des documents accessibles

16 numérisés / 14 accessibles

Planche de présentation
Planche de présentation
Perspective
Perspective
Perspective
Perspective
Plan
Plan
Plan
Plan
Plan
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Coupe

AVIS IMPORTANT : Sauf indication contraire, les photographies d'édifices et de projets proviennent d'archives professionnelles ou institutionnelles. Toute reproduction ne peut être autorisée que par les architectes, concepteurs ou les responsables des bureaux, consortiums ou centres d'archives concernés. Les chercheurs de la Chaire de recherche du Canada en architecture, concours et médiations de l'excellence ne peuvent être tenus responsables pour les omissions ou les inexactitudes, mais souhaitent recevoir les commentaires et informations pertinentes afin d'effectuer les modifications nécessaires lors de la prochaine mise à jour.
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